Die Treppenhäuser
Im Gebäude befinden sich zwei Treppenhäuser. Sie können die Treppenhäuser auch von außen an der blauen Farbgestaltung am Gebäude erkennen.
Das Treppenhaus 1 erreichen Sie direkt über den Haupteingang. Es diente auch schon in der Grundschule als Treppenhaus und damit als Zugang vom Erdgeschoss bis in das 2. Obergeschoss.
Das Treppenhaus 1
Hier sehen Sie einen Querschnitt des Treppenhauses 1. Zur besseren Orientierung gibt es auch für unsere kleinen Bewohner ein klares Farbkonzept.
Das Treppenhaus 2 ist neu entstanden. Es ist eine klare Vorgabe des Brandschutzes und als zweiter Rettungsweg unbedingt erforderlich und sehr wichtig.
Das 2. Treppenhaus erreichen Sie über den Nebeneingang auf der Westseite des Gebäudes(Blauer Bereich).
Der Eingang des Treppenhauses befindet sich auf der Ebene des Untergeschosses . Sie können von hier also ebenfalls das 2. Obergeschoss erreichen.
Treppenhaus 1 ist Hauptzugang zu den Lern- und Spielländern und den dazugehörigen Funktionsräumen. Hell und lichtdurchflutet wurde es mit warmen Farben gestaltet, die sich sowohl an den Wänden als auch auf den Treppenstufen wiederfinden. Wie auch im Treppenhaus 2 sind die Eingänge zu den Geschossen farblich zu erkennen und zu unterscheiden.
Das Treppenhaus 2
Hier ein Querschnitt des 2. Treppenhauses. Auch hier finden Sie die Farbgestaltung als Orientierungshilfe.
Wie man auf dem Foto erkennen kann, sind die Zugänge vom Treppenhaus 2 zu den jeweiligen Etagen farblich unterschiedlich gestaltet. Grün ist der Zugang zum Krippenteil, im 1.OG wurden Blautöne verwendet und im 2.OG kam Gelb zum Einsatz. Dieses Konzept hilft unseren Kindern, sich im Haus zurecht zu finden.
Die Gestaltung der Flure auf den einzelnen Etagen kommt dem Alter und somit dem Entwicklungsstand unserer Abenteurer entgegen. Die Grundfarben, Formen, Bewegungsmodule an den Wänden, Seile, Bälle oder Tastelemente animieren zum Ausprobieren und sich Bewegen.
Der Zugang zum WIESENLAND und dem ZAUBERLAND!
Der Flur im 2.OG !
Der Flur unserer Kleinsten lädt zum Entdecken ein!
